Mäntylän Päiväkoti

AKTIIVINEN OPPIMINEN

Päiväkodissamme on käytössä aktiivisen oppimisen malli, joka korostaa lapsesta lähtevää toimintaa. Oppimisympäristönä on koko talo, jossa lasten oppimisvälineet ovat heidän ulottuvillaan. Oppimisympäristö on jaettu alueiksi; taide-, rakentelu-, kotileikki-, nikkarointi-, hiljaisen leikin alue ym.

Lapset oppivat suunnittelemaan ja arvioimaan omaa toimintaansa. Lasten valintoja ja mielipiteitä kuunnellaan ja otetaan huomioon.

Suunnitteluvaiheessa lapset valitsevat toiminnan, alueen ja kaverin (esim. sukellusveneen rakentaminen, nukkumahuone, Villen kanssa).

Palautepiirissä kerrotaan ja arvioidaan päivän touhuja.

Pienryhmät ovat oleellinen osa toimintaamme. Siinä aikuinen yksin tai yhdessä lasten kanssa suunnittelee tekemisen (esim. esikoulutehtävä, laskuvarjojumppa, ekovillamuovailu). Tässä aikuisella on hyvä tilaisuus syventää ja rikastuttaa lasten oppimista.

Piirituokiolla lauletaan, lorutellaan, tarinoidaan tai soitellaan kaikki yhdessä. Lasten valinnat kirjataan ja heidän leikkinsä havainnointi on tärkeää.


		AKTIIVINEN OPPIMINEN Päiväkodissamme on käytössä aktiivisen oppimisen malli, joka korostaa lapsesta lähtevää toimintaa. Oppimisympäristönä on koko talo, jossa lasten oppimisvälineet ovat heidän ulottuvillaan. Oppimisympäristö on jaettu alueiksi; taide-, rakentelu-, kotileikki-, nikkarointi-, hiljaisen leikin alue ym. Lapset oppivat suunnittelemaan ja arvioimaan omaa toimintaansa. Lasten valintoja ja mielipiteitä kuunnellaan ja otetaan huomioon. Suunnitteluvaiheessa lapset valitsevat toiminnan, alueen ja kaverin (esim. sukellusveneen rakentaminen, nukkumahuone, Villen kanssa). Palautepiirissä kerrotaan ja arvioidaan päivän touhuja. Pienryhmät ovat oleellinen osa toimintaamme. Siinä aikuinen yksin tai yhdessä lasten kanssa suunnittelee tekemisen (esim. esikoulutehtävä, laskuvarjojumppa, ekovillamuovailu). Tässä aikuisella on hyvä tilaisuus syventää ja rikastuttaa lasten oppimista. Piirituokiolla lauletaan, lorutellaan, tarinoidaan tai soitellaan kaikki yhdessä. Lasten valinnat kirjataan ja heidän leikkinsä havainnointi on tärkeää.
	"Oppimine o semmoista, jos ei oo vaikka ekana osannu ajaa pyörällä, ett on niiku ajanu apupyörie kanssa, ni sitte oppii sillellä ajamaa ilma apupyörii." - Tiia 7v. "No se että oppii kuuntelemaan. Oppii antamaan puheenvuoron. Et niinku osaa sen asian, ei sitä niiku heti osaa yhen minuutin päästä, siin menee vähän aikaa. Et oppii olemaan, ei oo niinku pahaks toisille." - Joona 7v. Lähdettiin luistelemaan ja Laura sanoi:"Saatte nähä kuin hyvin mie pysyn pinnalla!" - Laura 4v.